Púa de guitarra eléctrica

Técnicas de púa para guitarra eléctrica

Mejorar la técnica de púa implica trabajo constante, diariamente deberás dedicar tiempo a ejercicios de púa-contrapúa, movimientos económicos de púa (“economy picking“), barridos, etc.

Para lograr un sonido límpio, claro y uniforme, es imprescindible trabajar siempre con un metrónomo, aumentando progresivamente la velocidad conforme nos sintamos más cómodos con el ejercicio, siempre manteniendo el tiempo, preferiblemente tocad con un tono limpio sin distorsión al practicar los ejercicios.

Elegir una púa es algo personal, prueba todas las que puedas y quedate con la que más agusto te sientas. Las hay de diferentes formas, tamaaños y grosores:

Lo mismo ocurre con la forma de coger la púa, cada guitarrista tienen un modo distinto de hacerlo, ninguno es mejor/peor que otro, dependerá, igual que antes, de como toques mejor y más cómodo te sientas. No obstante, aquí tenéis una imagen de la posición, que a mi entender, es adecuada:

Imagen del sitio theguitarsuite.com

Sin más preambulos, vamos con unos cuantos ejercicios para practicar diariamente que podrán mejorar nuestra técnica (recordad los ejercicios de calentamiento, pues en gran parte son muy importantes para esta técnica).

Leyenda de los ejercicios:

u upstroke (movimiento de púa hacia arriba)

d downstroke (movimiento de púa hacia abajo)

La digitación está puesta debajo de cada tablatura:

4: meñique

3: anular

2: medio

1: indice

Ejercicios a una sola cuerda:

Estos ejercicios se realizan en grupos de cuatro notas y en una misma cuerda, ideal para la sincronización entre la mano izquierda y derecha, puede ser practicado en cualquier cuerda, sobre todo empezad despacio. Podéis utilizarlo con los dedos de la mano izda que prefiráis, incluso con uno cada vez, lo importante en este ejercicio es la mano derecha.

Ejercicio 1:

d u d u d etc

|-0--0--0--0--3--3--3--3--4--4--4--4--7--7--7--7|-8--8--8--8--11--11--11--11

|----------------------------------------------------|--------------------------

|----------------------------------------------------|--------------------------

|----------------------------------------------------|--------------------------

|----------------------------------------------------|--------------------------

|----------------------------------------------------|--------------------------

-12--12--12--12--15--15--15--15-|-16--16--16--16--15--15--15--15--12--12--12

------------------------------------|-------------------------------------------

------------------------------------|-------------------------------------------

------------------------------------|-------------------------------------------

------------------------------------|-------------------------------------------

------------------------------------|-------------------------------------------

-12--11--11--11--11-|-8--8--8--8--7--7--7--7--4--4--4--4--3--3--3--3--||

----------------------|-----------------------------------------------------||

----------------------|-----------------------------------------------------||

----------------------|-----------------------------------------------------||

----------------------|-----------------------------------------------------||

----------------------|-----------------------------------------------------||

Ejercicio 2:

d u d u etc

|-4-3-2-1-5-4-3-2-6-5-4-3-5-4-3-2-|-6-5-4-3-7-6-5-4-8-7-6-5-7-6-5-4-|-8-7-6-

|--------------------------------------|-------------------------------------|-------

|--------------------------------------|-------------------------------------|-------

|--------------------------------------|-------------------------------------|-------

|--------------------------------------|-------------------------------------|-------

|--------------------------------------|-------------------------------------|-------

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 ....etc (digitación)

-5-9-8-7-6-10-9-8-7-9-8-7-6-|-10-9-8-7-11-10-9-8-12-11-10-9-11-10-9-8-||

--------------------------------|----------------------------------------------||

--------------------------------|----------------------------------------------||

--------------------------------|----------------------------------------------||

--------------------------------|----------------------------------------------||

--------------------------------|----------------------------------------------||

Ejercicios a dos/tres cuerdas:

Aquí tenéis tres patrones distintos para atacar notas en dos cuerdas distintas, mantened las dos manos relajadas en todo momento, y ayudaros con el metrónomo para ir ganando velocidad:

Figura 1 (dificil) Figura 2 (fácil)

|------------------------------|| |--------------------------||

|---------------8--------------|| |-------5--6--8--6--5----||

|-----7--9--10-----10--9--7-|| |-5--7-----------------7-||

|-10---------------------------|| |-------------------------||

|------------------------------|| |-------------------------||

|------------------------------|| |-------------------------||

4 1 3 4 2 4 3 2 (digitación) 1 3 1 2 4 2 1 3(digitación)

Fig 3 (fácil)

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|----------6--8--6--------||

|-5--7--9-----------9--7-||

|--------------------------||

|--------------------------||

|--------------------------||

1 3 4 2 4 2 4 3 (digitación)

Estos dos patrones trabajan la escala pentatónica, también a dos y tres cuerdas y siguiendo las mismas instrucciones que los anteriores

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|-7--5--------7--5--------7--5--------7--5-------||

|-------7--5--------7--5--------7--5--------7--5-||

|---------------------------------------------------||

|---------------------------------------------------||

3 1 3 1 3 1 3 1...etc (digitación)

|---------------------------------------------------||

|---------------------------------------------------||

|----------5--7--5-----------------5--7--5--------||

|----5--7-----------7--5-----5--7-----------7--5-||

|-7-----------------------7------------------------||

|---------------------------------------------------||

3 1 3 1 3 1 3 1...etc (digitación)

Ejercicios a múltiples cuerdas:

En este caso utilizamos la escala pentatónica por todas las cuerdas, seguid con la técnica de púa-contrapúa.

|--------------------------------------------------|--------------------------

|--------------------------------------------------|-------------5------------

|-------------------------------------5------------|-------5--7-----7--5------

|-------------5-----------------5--7-----7--5-----|-5--7-----------------7---

|-------5--7-----7--5-----5--7-----------------7-|--------------------------

|-5--8-----------------8--------------------------|--------------------------

1 4 1 3 1 3 1 4 1 3 1 3 1 3...etc (digitación)

-------------5-----------|-------5--8--5---------------------------------|

-------5--8-----8--5----|-5--8-----------8--5-----------5--8--5-------|

-5--7-----------------7-|----------------------7--5--7-----------7--5--|

-------------------------|----------------------------------------------7-|

-------------------------|------------------------------------------------|

-------------------------|------------------------------------------------|

|-------------------------------------------------||

|-------------------------------------------------||

|-------5--7--5----------------------------------||

|-5--7-----------7--5-----------5--7--5---------||

|----------------------7--5--7-----------7--5----||

|----------------------------------------------8--||

Esto es todo por ahora, practicando diariamente estos ejercicios, notaréis con el paso del tiempo una mejora sustancial en vuestra técnica y velocidad. No me cansaré de decirlo, siempre comenzad despacio y utilizad el metrónomo para trabajar los ejercicios, es vuestro mejor aliado para lograr una velocidad constante.

Podéis encontrar estos y más ejercicios en http://www.ultimate-guitar.com

Posición correcta para tocar la guitarra

Antes de tomar la guitarra, necesitamos saber cual es la posición correcta de sentarnos para poder sostenerla y tocarla. Necesitas sentarte en una silla resistente con base plana lo suficientemente alta para que tus piernas queden flexionadas en 90 grados, con tus pies apoyando toda su base en el piso, tus rodillas deben estar separadas a la anchura de tus hombros. Tu espalda debe estar derecha y tus hombros relajados y nivelados. Procura que la ropa no te estorbe al tocar, siempre pasa que la manga esta apagado el sonido de las cuerdas.

Como sostener la guitarra

Posición normal: Apoya la cintura de la guitarra en tu pierna derecha y coloca tu antebrazo derecho sobre el borde de la caja. El mástil queda cerca del cuerpo y un poco inclinado hacia arriba. No pegues la guitarra a tu estómago. Inclina un poco la parte superior de la guitarra hacia dentro para que no tengas que inclinarte demasiado para ver donde pones los dedos de ambas manos.

Posición clásica

Apoya la cintura de la guitarra en la pierna izquierda, con el mástil inclinado hacia arriba, de manera que la mano izquierda llegue con facilidad al diapasón. El antebrazo derecho se apoya en el borde de la caja. En esta posición el peso de la guitarra queda bien equilibrado. El pie izquierdo se apoya en un apoyapies para que la pierna quede un poco levantada.

Posición de Pie

Cualquier guitarra se puede tocar de pie colgándola con una correa. Es importante que el instrumento cuelgue con el peso hacia el cuerpo y con un buen centro de gravedad, para que las manos y los brazos puedan moverse con libertad. Muchos guitarristas modernos tienden a colgarse la guitarra muy baja por motivos estéticos, pero así resulta más difícil tocar y no es recomendable para principiantes. Para una mayor soltura de la mano izquierda, el mástil debe de quedar inclinado hacia arriba.

La Mano Izquierda

El dedo pulgar lo colocas detrás del mástil, dejando a los demás dedos libres para pisar las cuerdas. La presión del pulgar se suma a la fuerza de los dedos. La presión la aflojas después de tocar alguna nota o acorde, dejando a la mano moverse con libertad por el mástil. Procura que el dedo pulgar no se cuelgue del brazo de la guitarra. La palma de la mano no debe tocar el mástil de la guitarra, esto es para dejar más libremente a los demás dedos hacer bien su trabajo; de ésta manera le das a tus dedos mucha fuerza para presionar las cuerdas.

Es importante que al momento de tocar tengas la posición correcta (la natural), relajado, sin tensión alguna; evitando que te estreses y tratando de formar buenos hábitos desde el principio.

Nada de poner las piernas detrás de los primeras patas de la silla, ni aplastarse en ella, ¿de acuerdo?, bien.

Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las cuerdas adyacentes y que estos al pisar las cuerdas lo hagan apretando aproximadamente a poco más de dos tercios de la distancia entre un traste y otro.

Consejos para cantar y tocar a la vez

Intenta andar por tu casa mientras tocas.

Intenta contar las negras o las corcheas (o incluso más, si puedes) mientras tocas.

Cuando seas capaz de hacerlo perfectamente, intenta tocar mientras ves la tele o hablas con alguien, fijándote en la tele o en la conversación, no en la guitarra.

No empieces a cantar siempre en el mismo sitio, intenta entrar por ejemplo, en mitad de una estrofa, etc. De esta forma conseguirás una mayor independencia entre la voz y la guitarra.

Concéntrate en la púa, a veces no es fácil marcar el ritmo de la voz y el de la púa a la vez, sobre todo cuando son muy distintos.

Al principio, simplifica la guitarra. Por ejemplo, en vez de hacer un ritmo con un mismo acorde, déjalo sonar.

No esperes tocar igual de bien que cuando sólo estás cantando, ni tocar igual de bien que cuando sólo estás tocando.

Si no puedes hacer maravillas con la guitarra mientras cantas, intenta que otros miembros del grupo rellenen ese hueco en vez de forzarte a tocar cosas que te van a impedir cantar bien.

Usa el metrónomo cuando hagas cualquiera de lo anterior.

Fuente

Escala Mayor Natural - Diatónica

La Escala Mayor es la base de toda la teoría musical y no es otra cosa que una escala tocada sin alteraciones. Por ejemplo la escala mayor natural de Do es: Do Re Mi Fa Sol La Si Do ( C D E F G A B C ). La formula de ésta escala está dada por la siguiente secuencia de intervalos: Tono - Tono - 1/2Tono - Tono - Tono - Tono - 1/2Tono. De ésta manera podemos construir la escala desde cualquier nota manteniendo ésta secuencia.

Por ejemplo para hacer una escala mayor a partir de la nota FA, debemos empezar por la nota FA y buscar la nota siguiente, luego verificar que ella esté a una distancia de un tono entero (para seguir la secuencia Tono - Tono - 1/2Tono - Tono - Tono - Tono - 1/2Tono). Sabemos que de FA a SOL hay tono entero, por lo que se mantiene bien la fórmula, luego de SOL a LA, también hay un tono, y necesitamos seguidamente un semitono, para seguir nuestra fórmula. Vemos que de LA a SI, hay un tono y entonces nos vemos en la obligación de bajar medio tono la nota SI. Podría ser también LA con un sostenido (#), y se escucharía instrumentalmente igual, pero no es lógico que una nota sea LA y la siguiente LA#, por lo que es más lógico bajar medio tono la siguiente nota que es SI. (Esto se llama enarmonía) Luego entonces la tonalidad de FA MAYOR, se escribe en el pentagrama: FA-SOL-LA-SIb-DO-RE-MI-FA. El signo (b) corresponde a bemol o medio tono. Analicemos si cumplimos la fórmula. Fa a Sol : Tono Sol a La : Tono La a Sib : Semi Tono Sib a Do : Tono Do a Re : Tono Re a Mi : Tono Mi a Fa : Semi Tono

A Continuación 7 posiciones para la Escala Mayor. El punto encerrado en un círculo representa la nota Raíz. Cada patrón siguiente empieza en la siguiente nota de la escala. Ejemplo, Si el patrón 1 empieza en Sol (3er traste 6ta cuerda), el siguiente comenzará en La (5to traste 6ta cuerda), el tercero comenzará en Si y así sucesivamente.

Practica y memoriza éstos patrones. Recomiendo practicarlos con metrónomo y usando semicorcheas. De 6ta a primera cuerda y luego de 1era a 2da con cada uno de los patrones. Memorízalos en diferentes posiciones y tonalidades.

Fuente

Escala pentatónica en La m

La escala pentatónica se forma como lo dice su nombre por 5 notas separadas exactamente por sus tono sumados 5.

tomaremos el ejemplo del La m:

Se forma posiciones para aprender mas facilmente la escala.

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El presente video contiene 4 posiciones para tocar en la guitarra la escala pentatónica en la menor. MIRA COMO TOCAR LA ESCALA DE BLUES EN MI CANAL.

Curso De Guitarra

Curso práctico de guitarra

Este práctico método está dirigido a guitarristas principiantes que quieran introducirse en el conocimiento de la guitarra en general y cubre diferentes aspectos: historia, manteminiento, accesorios, posturas, lectura, técnicas de la mano derecha e izquierda, acompañamiento, escalas, acordes, improvisación y repertorio. Todos los ejercicios están en notación estándar y en tablatura. Se acompaña de dos CDs de audio; el primero contiene los ejercicios y el segundo el repertorio de canciones.

Ligados 1

Estos ejercicios te ayudaran a independizar unos dedos de otros. Practicalos a un tempo en el cual suenen bien y luego ve subiendo. Y no lo hagas solo con una combinacion de dedos. Por ejemplo el 1º ejercicio debes hacerlo para empezar con los dedos 1 y 2, pero luego tambien con los dedos 2 y 3, 3 y 4.

E---------------------1-2-2-3------------------------------------------------3-4
B-----------------1-2----------2-3---------------------------------------3-4---
G-------------1-2-------------------2-3-----------------------------3-4-------
D---------1-2----------------------------2-3--------------------3-4------------
A-----1-2-------------------------------------2-3-----------3-4----------------
E-1-2----------------------------------------------2-3-3-4---------------------

ETC

E----------------------2-1-3-2-------------------------------------------------4-3
B------------------2-1----------3-2----------------------------------------4-3---
G-------------2-1--------------------3-2------------------------------4-3--------
D---------2-1-----------------------------3-2--------------------4-3-------------
A-----2-1--------------------------------------3-2-----------4-3-----------------
E-2-1-----------------------------------------------3-2-4-3----------------------

ETC

E---------------------1-3-2-4--------------------------------------------------3-5
B-----------------1-3----------2-4----------------------------------------3-5----
G-------------1-3-------------------2-4------------------------------3-5---------
D---------1-3----------------------------2-4--------------------3-5--------------
A-----1-3-------------------------------------2-4-----------3-5------------------
E-1-3----------------------------------------------2-4-3-5-----------------------

ETC

E----------------------3-1-4-2------------------------------------------------5-3
B------------------3-1----------4-2---------------------------------------5-3---
G-------------3-1--------------------4-2------------------------------5-3------
D---------3-1-----------------------------4-2--------------------5-3------------
A-----3-1--------------------------------------4-2-----------5-3----------------
E-3-1-----------------------------------------------4-2-5-3---------------------

ETC

E---------------------1-4-2-5----------------------------------------------------3-6
B-----------------1-4----------2-5------------------------------------------3-6----
G-------------1-4-------------------2-5--------------------------------3-6--------
D---------1-4----------------------------2-5---------------------3-6---------------
A-----1-4-------------------------------------2-5-----------3-6--------------------
E-1-4-----------------------------------------------2-5-3-6------------------------

ETC

E--------------------------4-1-5-2-----------------------------------------------------6-3
B---------------------4-1------------5-2------------------------------------------6-3----
G----------------4-1----------------------5-2--------------------------------6-3---------
D-----------4-1---------------------------------5-2---------------------6-3--------------
A------4-1--------------------------------------------5-2-----------6-3------------------
E-4-1------------------------------------------------------5-2-6-3-----------------------

ETC

Pues ahora lo mismo pero con tres dedos(mas jodio). Este 1º ejercicio se haria para empezar con lo dedos 1, 2 y 3 y luego con los dedos 2, 3 y 4.


E---------------------------------1-2-3-2-3-4-------------------------------------
B--------------------------1-2-3---------------2-3-4------------------------------
G-------------------1-2-3-----------------------------2-3-4-----------------------
D-------------1-2-3-------------------------------------------2-3-4---------------
A-------1-2-3---------------------------------------------------------2-3-4-------
E-1-2-3-----------------------------------------------------------------------2-3-4

ETC

E------------------------------------3-2-1-4-3-2---------------------------------------
B-----------------------------3-2-1----------------4-3-2-------------------------------
G----------------------3-2-1------------------------------4-3-2------------------------
D---------------3-2-1---------------------------------------------4-3-2----------------
A--------3-2-1------------------------------------------------------------4-3-2--------
E-3-2-1---------------------------------------------------------------------------4-3-2

ETC

E-------------------------------------1-2-4-2-3-5--------------------------------------------
B------------------------------1-2-4----------------2-3-5------------------------------------
G----------------------1-2-4--------------------------------2--3--5-------------------------
D---------------1-2-4-------------------------------------------------2--3--5----------------
A--------1-2-4-------------------------------------------------------------------2-3-5-------
E-1-2-4----------------------------------------------------------------------------------2-3-5

ETC

E-------------------------------------4-2-1-5-3-2---------------------------------------
B------------------------------4-2-1----------------5-3-2-------------------------------
G----------------------4-2-1-------------------------------5-3-2-----------------------
D---------------4-2-1----------------------------------------------5-3-2----------------
A--------4-2-1-------------------------------------------------------------5-3-2--------
E-4-2-1----------------------------------------------------------------------------5-3-2

ETC

E--------------------------------------1-3-4-2-4-5-------------------------------------
B------------------------------ 1-3-4----------------2-4-5-----------------------------
G----------------------1-3-4--------------------------------2-4-5---------------------
D---------------1-3-4-----------------------------------------------2-4-5--------------
A--------1-3-4-------------------------------------------------------------2-4-5-------
E-1-3-4---------------------------------------------------------------------------2-4-5

ETC

E------------------------------------4-3-1-5-4-2------------------------------------
B-----------------------------4-3-1---------------5-4-2-----------------------------
G----------------------4-3-1-----------------------------5-4-2----------------------
D---------------4-3-1--------------------------------------------5-4-2--------------
A--------4-3-1-----------------------------------------------------------5-4-2-------
E-4-3-1-------------------------------------------------------------------------5-4-2
ETC

Fuente: http://usuarios.lycos.es/mbetxikipark/ligados.htm